AÑO 2 VOL 2 N° 2 – 2019

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Versión Completa

Editorial

Neuroeducación en Venezuela. una aproximación crítica desde la interpretación del modelo de Ned Herrmann. Por Fernández, O.

Alma y espíritu vs registros akáshicos. Por Jaimes, J.

Modelo pedagógico organizacional del proceso de enseñanza y aprendizaje de las NTICS en la Universidad Bolivariana de Venezuela. Por Uribe, R.

Animalisios. significados educativos y artísticos en fundo Coropo desde la dramaturgia.  Por Cavallo, B.

Corrientes epistemológicas, educación y pensamiento crítico. Por Palmett, A. y  Martínez, L.