"Una Ventana Crítica desde la Transdisciplinariedad"
EL PROPÓSITO El trabajo consistió fundamentalmente en concentrar esfuerzos en los nuevos enfoques de investigación agrícola participativa, agroecología y territorio. Se planteó el encuentro de...
INTRODUCCIÓN El diseño del modelo pedagógico organizacional en todos y cada uno de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las NTICs identificados en la...
INTRODUCCIÓN En el campo cultural, el trabajo con niños, niñas y adolescentes se hace cuesta arriba sobre todo en los espacios periurbanos pobres; por cuanto...
Es indudable que conocer acerca de algo, manifestar el conocimiento nos proporciona cierta seguridad y nos hace sentir plenos y satisfechos consigo mismos. En la...
Existen múltiples opiniones sobre lo que es el alma y el espíritu, muchos piensan que es lo mismo o que son las dos caras de...
Al pensar en la neuroeducación lo primero que nos llega a la mente es: ¿Qué es la neuroeducación? Particularmente la concibo como una disciplina que...
INTRODUCCIÓN El presente estudio, tuvo como alcance principal, realizar una hermenéusis que refleje una aproximación a las realidades de la investigación educativa en función del...
INTRODUCCIÓN Cientos de millones de familias rurales se ven atrapadas en un ciclo de hambre, pobreza y baja productividad que da lugar a un sufrimiento...
En el sentido pertinente actual al referirnos al racionalismo como conocimiento basado en la razón Rene Descartes (1596), frente a los conocimientos metafísicos por ejemplo,...
La estrecha relación que existe entre la inocuidad de los alimentos, la nutrición y la seguridad alimentaria puede hacernos afirmar que la insalubridad en los...